Usato nella didattica lo storytelling si rivela essere una metodologia efficace per la realizzazione di un processo di insegnamento/apprendimento significativo,in grado di coinvolgere attivamente l'alunno ed assicurare il suo benessere emotivo.

Le storie proposte dagli insegnanti possono servire per: presentare agli alunni concetti difficili e lontani dalla loro esperienza, integrare il linguaggio multimediale nel curriculo, esporre gli alunni a stimoli linguistici globali, far leva sui diversi stili di apprendimento degli allievi, coinvolgere ed attivare le intelligenze multiple.

Lo storytelling rappresenta un valido strumento di apprendimento per gli alunni per  potenziare :

le capacità di ricerca, di comunicazione, le competenze organizzative, le competenze ICT, le abilità interpersonali, la capacità di risolvere problemi, la metacognizione, la creatività.